Talentos del Tango – Conectando Ciudades a través de la Cultura

Los alumnos desarrollarán los trabajos a lo largo de cada semestre del ciclo lectivo indicados en las Fichas para el Aula y es conveniente que los maestros les expliquen el alcance y significado de todos los contenidos para cada una de las disciplinas y  ganan aquellos participantes cuyos trabajos son enviados a Talentos para la Vida y son seleccionados por el Jurado Internacional.

También es importante que los alumnos les pregunten a sus padres el significado de los contenidos a fin de completar la óptica desde la familia participantes con su Tango preferido o el género musical, que sea definido por cada Ciudad como propio, como expresión artística. La Institución Educativa puede enviar todos los trabajos en un solo envío de correo a talentos@talentosparalavida.com, pudiendo enviarlos en cualquier momento del año dentro del trimestre correspondiente, aunque deben respetar las disciplinas indicadas para el programa, así como el Reglamento General y  Reglamento Técnico.

Los alumnos desarrollarán las disciplinas indicadas en el Reglamento Técnico y en el Reglamento General representando los Talentos del Tango o del género musical que definan las Ciudades invitadas como propio, haciendo los trabajos referidos a temas como origen, historia, cantantes, partituras, música, interpretación, vigencia, países, con los trabajos que se envíen a talentos@talentosparalvida.com, para que un Jurado Internacional calificado elegido por Talentos para la Vida determine los ganadores correspondientes a cada disciplina. Los premios serán recibidos en una Entrega de Premios semestral que se desarrollará en distintas salas  de la Ciudad de Buenos Aires (por ejemplo, Academia Nacional del Tango, Biblioteca Nacional, Universidad Católica Argentina, Centro Cultural Domingo F. Sarmiento) y/o en forma virtual en cada una de las Ciudades participantes de distintos países. Estas últimas también tienen la oportunidad de hacer una Entrega de Premios presencial como oportunamente se determine. 

Todos los trabajos deben ser enviados en forma digital. Si están hechos en papel  a mano, dibujos, pinturas, deben ser escaneados o enviados con una foto desde un celular, aunque se deben guardar los originales para entregar en caso de ganar en la categoría educativa que corresponda. 

Los trabajos además de ser enviados en forma digital a talentos@talentosparalavida.com deben ser guardados por la institución educativa hasta que se anuncien los ganadores y luego, en caso que un ganador haya hecho dibujos, pinturas, ensayos literarios, composición, el trabajo sobre papel o cartulina – firmado por el Director de la institución educativa – se deberá entregar el original del  trabajo ganador coordinando con Talentos para la Vida su entrega en todas las ciudades participantes.

Los trabajos ganadores se agrupan en las 5 Categorías de edades indicados en el Reglamento Técnico señalando siempre a qué institución educativa pertenecen, edad y nivel educativo, de acuerdo a la Ficha de Inscripción, para todos los géneros musicales. 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL JURADO COPA INTERNACIONAL 

“TALENTOS DEL TANGO”

• Creatividad y originalidad
• Comprensión cultural
• Expresión de valores 
• Claridad del mensaje
• Trabajo en equipo

NORMAS DE PRESENTACIÓN 

• Una presentación por estudiante sobre Tango o el género musical alternativo que la Ciudad Invitada a participar indique en la Ficha de Inscripción
• Contenido original en forma física o digital 
• Los trabajos deben ser enviados por la institución educativa certificando que todos los trabajos pertenecen a alumnos de la escuela/universidad respectiva

GÉNERO MUSICAL POR PARTE DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES 

• Tango 

GÉNERO MUSICAL POR PARTE DE CADA UNA DE LAS CIUDADES INVITADAS A PARTICIPAR

• Indicado el género en la Ficha de Inscripción de la Ciudad

Para comenzar a participar solamente la Institución Educativa deberá completar la Solicitud de Inscripción (haciendo clic aquí) con los datos solicitados (linkeado a Form Inscripción)

REGLAMENTO TÉCNICO

Edades: Estudiantes de Primario Categoría 1 entre 5 y 8 años y Categoría 2, entre 9 y 11 años. Estudiantes de Secundario Categoría 3 entre 12 a 14 años y Categoría 4  entre 15 y 18 años. Estudiantes de Nivel Terciario/Universitario Categoría 5 entre 19 y 24 años. 
Se propone un concurso de las siguientes disciplinas sobre el Tango y otros géneros musicales siendo que todos los trabajos de los alumnos se envían por e-mail a talentos@talentosparalavida.com  

1. Dibujos o Pinturas o Acuarelas (foto con celular o escaneo)
2. Ensayos Literarios o Composición 
3. Fotografías o Videos o Grabaciones (máximo 3 minutos) de Interpretación 

Participación: Libre e individual.
Los alumnos participarán en forma libre/individual a través de la Institución Educativa que debe enviar los trabajos a talentos@talentosparalavida.com indicando a qué institución educativa concurren, y ésta debe estar inscripta en el formulario en website

Los alumnos pueden enviar trabajos eligiendo cualquier disciplina sobre Tango u otros géneros musicales participantes.

Cualquier consulta puede enviarse a consultas@talentosparalavida.com

IMPORTANTE: 1) Todos los trabajos que se envíen del Programa “Talentos del Tango” desde Argentina quedan incluidos en la Copa Cultural Interciudades. 2) Cada alumno que participa en la Copa Cultural Internacional elije el género sobre el que participa entre todos los géneros que presenten las distintas Ciudades.

ACTIVIDADES PARA PRIMARIA

🎵 1. Escuchamos y sentimos

• Escuchar Tangos u otros géneros musicales de Ciudades invitadas que se publicarán a partir de que completen la Ficha de Inscripción
• Preguntas guía:
  • ¿Es alegre o triste?
  • ¿Rápido o lento?
• Dibujar lo que la música les hace imaginar

🖍️ 2. Dibujamos el Tango o el género musical de Ciudades Inscriptas

Dibujos de:

• Instrumentos
• Parejas bailando
• Escenas del barrio

• Trabajo individual o grupal.

💃 3. El cuerpo y el Tango. El cuerpo y géneros de Ciudades Inscriptas

• Juegos de movimiento:
  • Caminar siguiendo el ritmo
  • Pausas cuando la música se detiene
• No se enseña técnica, solo expresión corporal.

🗣️ 4. Palabras del Tango o géneros musicales elegidos 

• Escuchar letras simples.
• Identificar palabras:
  • Amistad
  • Barrio
  • Familia
• Crear una frase corta inspirada en el Tango o género musical elegido

🎭 5. Mini muestra escolar

• Exposición de dibujos.
• Música de fondo.
• Invitación a familias o a otra clase.

🧑‍🎓 ACTIVIDADES PARA SECUNDARIA

🔹 1. CONTENIDOS

• Origen social e histórico del Tango o género musical elegido
• Evolución musical y poética.
• Estructura del Tango (música y letra) o género musical elegido
• El Tango o el género musical inscripto como reflejo social.

🎼 2. Análisis musical

• Escuchar distintos estilos de Tango o de género musical elegido
• Identificar:
  • Instrumentos
  • Ritmo
  • Clima emocional
• Comparar con otros géneros actuales.

✍️ 3. Letras que cuentan historias

• Lectura de letras seleccionadas.
• Trabajo en grupos:
  • Tema principal
  • Mensaje
  • Contexto social
• Reescritura:
  • La misma historia en lenguaje actual.

🕺 4. Tango y movimiento. Género musical elegido y movimiento.

• Introducción básica al baile:
  • Caminata
  • Abrazo
  • Ritmo
• Actividad opcional y respetuosa, sin contacto obligatorio.

🎬 5. Tango hoy o género musical elegido

• Investigación:
  • En el cine
  • En el mundo
• Presentaciones orales o digitales.

🧠 6. Debate y reflexión

• ¿Qué valores transmite el Tango? ¿O el género musical elegido ?
• ¿Puede el Tango dialogar con los jóvenes hoy? ¿Y el género musical elegido?
• Producción escrita breve. Letra de un tango o género musical elegido.

*7 EVALUACIÓN

• Participación activa.
• Producciones artísticas o escritas.
• Trabajo grupal.
• Capacidad de reflexión cultural.

8. PRODUCTO FINAL (DISTINTOS NIVELES)

🎉 Jornada “Vivimos el Tango” “Vivimos el género musical elegido”

• Envío de trabajos a talentos@talentosparalavida.com 
• Música escrita e interpretada
• Exposición en la Escuela
• Lecturas
• Movimiento
• Invitación a la comunidad escolar

9. VALORES QUE PROMUEVE EL PROGRAMA

• Identidad cultural
• Respeto
• Expresión emocional
• Trabajo en equipo
• Memoria histórica
• Patrimonio Cultural

10. FUNDAMENTACIÓN

El Tango es símbolo de la identidad argentina en todo el mundo y fue declarado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la Unesco. Sin embargo, esa importancia a nivel internacional contrasta con el desconocimiento que se evidencia en la población en general y en los jóvenes en particular.

Presentamos cuatro motivos que pueden explicar parcialmente esta paradoja:

1. Por ser una música popular, al Tango se lo suele tomar como un hecho obvio, como algo que siempre estuvo allí y no tiene necesidad de explicación.

2. El Tango —al igual que el Jazz, su hermano del Norte— no proviene de las capas altas de la sociedad argentina. Muy por el contrario, fue la expresión de un grupo social muy heterogéneo, advenedizo del Siglo XX, marginado pero en ascenso, que no contaba con un especial aprecio del establishment.

3. Esa condición de ascenso social también hizo que muchos hijos de ese grupo, en una o dos generaciones, ocuparan lugares más importantes en el entramado argentino. Muchos no valoraron adecuadamente esa música que les recordaba privaciones en conventillos e intemperies en la calle.

4. En parte por los tres motivos anteriores, el Tango no fue incluido en los programas educativos oficiales de la educación general en las escuelas ni de la educación especializada en conservatorios y universidades.

Un punto ciego de nuestra historia

Como puede observarse en el gráfico adjunto, el período señalado con un óvalo punteado —coincidente con las grandes migraciones externas e internas— representa el momento histórico iluminado por el Tango.

Estos motivos coexistieron con dos fenómenos determinantes: la inmigración desde los más variados países y las migraciones internas desde las zonas rurales a la ciudad. Esas oleadas masivas, a su vez, respondieron a profundos cambios ideológicos, económicos y políticos que tuvieron lugar en esa época de Argentina y del mundo entero.

Otro hecho importante es que en la primera mitad del siglo XX, los inmigrantes superaban en número a los locales. Esa singularidad cultural dejó una marca profunda en el país. Pero fue invisibilizada: primero por el afán de asimilación de los propios inmigrantes; luego, por la fragmentación ideológica y las migraciones internas masivas. 

El Tango, en cambio, no solamente hizo visible ese mestizaje, sino que hizo gala de un refinado eclecticismo para integrar aportes tan disímiles como la música de los pueblos originarios, la música del barroco latinoamericano, la música criolla, la música de los esclavos africanos, la habanera cubana, la música tradicional de España, Italia, la música Klezmer, la música gitana y, por supuesto, también la ópera y la música clásica europea.

Esa armonización dio origen a una estética inédita, que se reflejó en todos los planos del Tango: desde la música, la danza y la poesía, hasta el humor, la crítica social y el drama escénico. Es notable cómo se pudo transformar una mezcla desorganizada en un ordenamiento identificable como novedad valiosa.

También, entonces, por ser un lenguaje nacional, por ser un espejo fiel de un momento determinante de la Argentina de hoy, y por mostrar un método de armonización imitable en otros entornos, puede utilizarse como un modelo, una plantilla mental replicable, que lo transforma en una colosal herramienta de pensamiento, análisis y gestión.

Entender cómo el Tango logró integrar complejidades tan diversas puede ser particularmente útil en un presente marcado por nuevas tensiones y desafíos globales, que provienen de lugares muy distantes entre sí —como Silicon Valley o Shenzhen— que están en conflicto entre sí y generan oportunidades, amenazas y turbulencias de todo tipo en su lugar de impacto: la Argentina.

En ese contexto, el Tango nos puede ayudar mucho a saber quiénes somos y a amarnos más como país. Así podremos enfrentar influencias que vienen de todos lados del globo. Este programa ayuda a descubrir en el Tango no sólo una joya cultural, sino también una herramienta formativa transversal, capaz de conectar identidad, aprecio por lo propio, pensamiento crítico y creatividad.

Los premios se entregarán en las Entregas de Premios semestrales, las cuales se realizan en la Academia Nacional del Tango, la Universidad Católica o la Biblioteca Nacional entre otros escenarios en la Ciudad de Buenos Aires. Las Instituciones Educativas de alumnos ganadores serán informadas y convocadas con dos semanas de anticipación por correo, teléfono o mail definiendo los lugares correspondientes así como fecha y horario. De idéntica forma en las instituciones de Ciudades inscriptas.

Los premios para cada disciplina o nivel educativo son:

Para el 1er Puesto: Diploma Oro, material didáctico y premiación otorgada por las empresas auspiciantes.
Para el 2do Puesto: Diploma Plata, material didáctico y premiación otorgada por las empresas auspiciantes.
Para el 3er Puesto: Diploma Bronce, material didáctico y premiación otorgada por las empresas auspiciantes.
Para las 10 Menciones Especiales: Diploma, material didáctico y premiación otorgada por las empresas auspiciantes.

1. ¿Qué valor educativo concreto aporta este programa?

Este programa aporta un enfoque integral que combina educación artística, patrimonio cultural y desarrollo socioemocional. A diferencia de los contenidos tradicionales, propone al Tango como una herramienta pedagógica viva que permite trabajar historia, lenguaje, música, expresión corporal y valores,  promoviendo la creatividad, la identidad cultural y el pensamiento crítico en los estudiantes.

2. ¿Cómo se integra el programa al calendario académico?

El programa está diseñado como una propuesta flexible y adaptable. Puede implementarse como actividad extracurricular, proyecto transversal o espacio optativo, sin interferir con los contenidos obligatorios. Cada institución define el ritmo y la profundidad de aplicación según su realidad y calendario.

3. ¿Cuánto tiempo requiere por semestre?

El programa no establece una carga horaria fija. Se sugiere una implementación progresiva, adaptable a entre 4 y 8 encuentros por semestre, integrables dentro de áreas como música, lengua, ciencias sociales o educación artística.

4. ¿Requiere capacitación docente o especialistas externos?

No es indispensable contar con formación previa en Tango. El programa incluye guías didácticas claras y accesibles para docentes de distintas áreas. La participación de especialistas externos es opcional y queda a criterio de cada institución.

5. ¿Es adaptable a distintos contextos educativos?

Sí. El programa fue concebido para aplicarse en contextos públicos y privados, urbanos y rurales, así como en distintos países. Su estructura modular permite adecuar contenidos, actividades y lenguajes respetando las particularidades culturales de cada comunidad educativa.

6. ¿Cómo se protegen los derechos de los estudiantes?

La protección de datos personales, derechos de imagen y derechos de autor es prioritaria. Las instituciones certifican la autoría de los trabajos y toda difusión se realiza con fines educativos y culturales, conforme a las normativas vigentes y con consentimiento institucional.

7. ¿Qué se espera del rol del docente?

El docente cumple un rol de facilitador y acompañante. Orienta las actividades, promueve la reflexión y coordina la producción de los trabajos, sin necesidad de convertirse en especialista en Tango. El énfasis está en el proceso educativo, no en la evaluación técnica.

8. ¿Por qué Tango para niños y jóvenes hoy?

Porque el Tango es una expresión cultural que permite reflexionar sobre identidad, emociones, historia y convivencia social. Trabajado desde una perspectiva contemporánea, ofrece a niños y jóvenes un puente entre pasado y presente, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la expresión personal.

9. ¿El programa incluye danza o contacto físico?

El movimiento corporal es opcional y se aborda de manera respetuosa, adaptada a cada edad. No se enseña técnica de baile ni se exige contacto físico. El énfasis está en la expresión libre y el respeto mutuo.

10. ¿Qué diferencia a este programa de otros concursos o festivales?

“Talentos del Tango” no es solo un certamen artístico, sino un programa educativo. Prioriza el proceso de aprendizaje, la reflexión cultural y la participación institucional por encima de la competencia, promoviendo una experiencia formativa y significativa.

11. ¿Cómo se define el concepto de “talento”?

El talento se entiende de manera amplia: capacidad expresiva, creatividad, comprensión cultural, sensibilidad artística y compromiso con los valores del programa. No se limita a la destreza técnica ni al conocimiento académico.

12. ¿Cómo se garantiza la equidad en la evaluación?

Las evaluaciones se realizan por categorías etarias y disciplinas, con criterios claros y públicos. El Jurado considera el contexto educativo, la edad y el enfoque expresivo de cada trabajo, asegurando una valoración justa y formativa.

13. ¿Cuál es la visión a mediano y largo plazo?

El programa aspira a consolidarse como una red educativa cultural de alcance regional, fortaleciendo el Tango como patrimonio vivo en América Latina y promoviendo el intercambio cultural entre instituciones, generaciones y países.

14. ¿Por qué esta fundación lidera el programa?

Porque la fundación Talentos para la Vida tiene como misión promover la educación en valores a través de la cultura. Su enfoque educativo, no comercial, garantiza una propuesta seria, inclusiva y orientada al desarrollo integral de los estudiantes.

15. ¿Cuán importante es este programa educativo?

De no implementarse se perdería un espacio educativo que conecta a niños y jóvenes con un patrimonio cultural vivo, fomenta el diálogo intergeneracional, fortalece la identidad y ofrece una forma sensible y creativa de aprender. Se perdería una oportunidad de transmitir cultura no como contenido del pasado, sino como experiencia compartida y significativa del presente y del futuro.

1. La «TALENTOS DEL TANGO – Conectando Ciudades a través de la Cultura» es un programa organizado por la Fundación Educando en Valores – Talentos para la Vida que tiene por objeto promover los Talentos que nos presenta el mundo cultural alrededor del género musical del Tango y de géneros propuestos por la Ciudades invitadas a participar
2. El programa se lleva a cabo en los meses de Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Agosto, Septiembre, Octubre y Noviembre del 2026  y Febrero, Marzo, Abril, Mayo del 2027
3. Se respeta el Calendario Escolar de cada país de las Ciudades Inscriptas 
4. El programa consiste en la realización y presentación de trabajos individuales por parte de los participantes en una de las siguientes disciplinas:
   a. Dibujos o Pinturas o Acuarelas

1. Ensayos Literarios o Composición del género que se trate
2. Fotografías o Videos o Grabaciones (máximo 3 minutos) de Interpretación
   Las condiciones de los trabajos serán:
   a) Fotografía: La técnica será libre – tipo de máquina, película, papel, celular,etc. Deberán entregarse originales copias color, blanco y negro o sepia o digital. El trabajo no será mayor a 10 cm. x 15 cm. Y debe ser enviado por mail.
   b) Dibujo: La técnica y el papel son de libre elección. El tamaño máximo del trabajo no superará lo 80 cm. x 30 cm. Se debe quedar con el original y mandar por mail su foto o escaneo. Pueden hacerse con lápiz, acuarela, pintura, otros.
   c) Ensayos Literarios: La presentación podrá ser manuscrita – en tanto la letra sea legible -, en máquina de escribir o en computadora. Podrá ser verso o prosa. La extensión máxima del trabajo será de tres páginas tamaño carta o 1.500 palabras. Se deben enviar por mail a talentos@talentosparalavida.com . En caso que no sea digital deben enviarse una foto o escaneo.

En todos los casos resulta indispensable no escribir los datos del participante directamente sobre el papel. Estos deberán constar en el reverso del trabajo en un sticker autoadhesivo o etiqueta y señalarlo o escribirlo al enviar el mail. 

Existen 5 categorías de trabajos a enviar:
1. Primario. Estudiantes de Primario Categoría 1 entre 5 y 8 años y Categoría 2, entre 9 y 11 años. Estudiantes de Secundario Categoría 3 entre 12 a 14 años y Categoría 4  entre 15 y 18 años. Estudiantes de Nivel Terciario/Universitario Categoría 5 entre 19 y 24 años.

1. Los trabajos concretados por cada participante estudiante deberán ser remitidos en cualquier momento del cronograma estipulado por correo electrónico a talentos@talentosparalavida.como a Fundación Educando en Valores – Programa «Talentos del Tango – » – desde la Institución Educativa que se trate. Junto con:                                                                                                      a) Nombre y Apellido completo del participante.
   b) Documento de Identidad.
   c) Fecha de nacimiento.                                                                                                     d) Institución educativa a la cual concurre.
   e) Número de teléfono y correo electrónico *e-mail de la institución educativa                                                           f) Domicilio de la institución educativa                                                                                                        g) Nombre y Apellido de Padre, Madre, Tutor o Encargado.
   h) Año lectivo en curso.

1. Serán evaluados todos los trabajos presentados antes de la fecha de cierre de recepción de cada semestre. Los trabajos no presentados de acuerdo a las condiciones establecidas en el Reglamento General y Reglamento técnico o presentados con posterioridad al día del cierre de recepción, o que no corresponda al Reglamento Técnico de “Talentos del Tango – Conectando Ciudades a través de la Cultura», o a la categoría y disciplina indicada, no participarán en el concurso ni serán evaluados. El Jurado Internacional será designado por Talentos para la Vida a su solo criterio.
2. Para todos los trabajos desarrollados a lo largo de los meses mencionados en el punto 2 del Reglamento General, el jurado evaluará los trabajos remitidos conforme el Reglamento Técnico y seleccionará tres ganadores en 1°, 2° y 3° puesto y diez trabajos destacados por c/categoría como Menciones Especiales
3. Los premios son:
   1° puesto: diploma oro y material didáctico así como premiación de empresas
   2° puesto: diploma plata y material didáctico así como premiación de empresas
   3° puesto: diploma bronce y material didáctico así como premiación empresas
   Los diez trabajos destacados por cada categoría tendrán Menciones Especiales en la Entrega de Premios virtual o presencial en cada Ciudad.
4. Los organizadores comunicarán a los trabajos ganadores el resultado por e-mail, fax o telefónicamente a la institución educativa. Los premios no darán derecho al beneficiario a exigir su importe en dinero. Otros premios serán donados por empresas auspiciantes.                                                                                                                            
5. La recepción de los premios de cada género se concretará en una Entrega de Premios virtual o presencial en cada Ciudad. De no poder concurrir los participantes estudiantes ganadores a la recepción de los premios, podrá hacerlo en su representación el padre, madre, tutor o encargado señalado en el punto cinco. En caso de no llevarse a cabo el acto de entrega de premios presencial la Fundación Educando en Valores indicará a cada Institución de las Ciudades participantes, la fecha y hora de la Entrega de Premios virtual. Las instituciones educativas recibirán premios de los ganadores que corresponda en cada país.
6. Cumplidas las condiciones precedentes, en caso de resultar ganador un alumno cuyo trabajo haya sido remitido por su Institución Educativa, esta merecerá:
   1° puesto: diploma oro, material didáctico y premios brindados por empresas
   2° puesto: diploma plata, material didáctico y premios brindados por empresas
   3° puesto: diploma bronce,  material didáctico y premios de empresas
   En los casos de otros trabajos destacados será indicada la Mención Especial para las instituciones educativas de los 10 ganadores en oportunidad de la entrega de premios en forma virtual o presencial
7. La sola participación en este certamen, en cualquier carácter no otorga autorización al organizador ejecutivo a utilizar, ingresar y ceder los datos recibidos de las instituciones educativas. Aunque sí puede informar, publicar, promocionar los trabajos ganadores con los datos del ganador y la institución educativa así como la Institución educativa, Ciudad y país que se trate. 
8. La sola participación o inscripción en este concurso implica la aceptación irrestricta de todas y cada una de las condiciones del Reglamento General y del Reglamento Técnico de “Talentos del Tango – Conectando Ciudades a través de la Cultura”.
9. La presentación de situaciones no previstas serán resueltas en forma unilateral e irrecurrible por los organizadores sin derecho a reclamaciones por participantes o inscriptos de ninguna naturaleza.
10. Los participantes de cualquier naturaleza por el simple hecho de su participación, ceden a favor del organizador, todos los derechos intelectuales y artísticos remitidos, sin derecho a reclamo alguno por el uso o publicación que se realice de los mismos. 
11. Los organizadores se reservan el derecho de admisión al programa. También en caso de resultarles necesario se reservan el derecho a sustituir los premios señalados por cualquier otro sin derecho a reclamos de ninguna naturaleza por los beneficiarios o terceros. Del mismo modo en caso de resultar necesario, los organizadores podrán suspender los concursos o variar sus fechas y tiempos de comunicación, sin derecho a reclamo por cualquiera de los participantes. La elección y definición de los trabajos premiados será irrecurrible y no dará derecho a reclamo alguno por los participantes de cualquier carácter.